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2022國考申論提出對策題備考指南進入閱讀模式

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2021-09-08 10:09:53| 來源:中公教育 解天嬌

國考申論當中提出對策題型的角色比較特殊。從2012國考之后就沒有考過了,所以一度在備考中弱化了,但是在2020國考中又再一次驚喜現身,這說明提出對策又開始作為備考中的重點了,中公教育在此為大家帶來提出對策題備考指南。

在提出對策題型中,題干經常會設定一個身份去作答,因此,首先要考慮身份,但是這個身份對于我們答題有什么樣的作用呢。考慮身份的時候,比如,建立法律法規。我們如果只是交管局的觀察員,那么我們就沒有資格和權限去建立法律法規。那么什么時候是要考慮,什么時候不用考慮呢。首先,不考慮身份的時候,題干中表明的是你就提建議,對策,你只是一個委婉提建議的第三方,到底人家用不用咱們的建議,還未可知。這也是我們做題中最常見的。

其次,考慮身份的時候,題干明確表明,這件事情領導交給你處理,舉例說明:A村水污染問題嚴重,假如你是省政府的工作人員,領導派你去處理此事。這種類似的表述能看出來,領導明確把這件事情交給你了,那么此類題你要按照生活的實際邏輯去解答,第一步干嘛,第二步怎么做。比如,你是省政府的相關部門工作人員,處理水污染事件并不專業,那么你自己就干不了,那第一,你就得聯合相關部門,成立專項整治小組。其次,這么多部門一起工作,那么一定有人想要說了算,職責不明確,那第二,我們要召開會議,劃分各方職責。那你在省里工作,但是A村出現問題,你也不能遙控,所以第三,你要實地調研走訪,到底水污染是因為什么。那找到原因,接下來第四步就要提出具體的解決措施。那最后你整治完要保證這次治理有一個好的效果,那最后就還要建立長效機制。這整體就是按照正常處理工作的邏輯去寫,那我們的什么是沒有權利立法的,就不能提出超出自身身份的做法。但是我們在練習的時候,或者考試的時候,基本上遇到的題都是不需要考慮身份的,給你身份,就是讓我們站在這個身份的角度上,提出符合情況的意見即可。

那希望通過這一次的講解,可以讓各位同學,一直疑惑的身份問題有一個大致的了解,在接下的做題中,更加地貼合題意,提出自己有針對性的建議!

(責任編輯:liqian)
THE END  

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